短视频时代搞科普 不能只靠科研人 短视频的兴起意味着什么?

时间:2022-03-09 17:18:25 来源:互联网112作者:lyl

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 随着近几年短视频的兴起,人们的在闲暇时光的娱乐方式也不再是以前那么的单调了。随时随地可以观看视频,对于许多人来说也已经是常态。短视频时代搞科普 不能只靠科研人 短视频的兴起意味着什么?那今天小编就陪你一起了解了解。

 短视频时代搞科普 不能只靠科研人

短视频时代搞科普 不能只靠科研人 短视频的兴起意味着什么?


 今天,你又刷了多久短视频?近日,有政协委员提出,要用新媒体促进知识普及和文化传播,鼓励各领域专家、学者在短视频平台开展科普。也有人大代表建议,鼓励和支持专业人士传播科普知识,加强平台对科普传播的监管。

 如今,我国已经有8.8亿短视频用户,这里俨然已经成为一个蓬勃发展的流量池。代表委员们不约而同将目光投向短视频,也是因为这里日活量大,但讯息太多、太杂。

 有些视频披着科学外衣,动辄“研究披露”“数据表明”,实际上是以科学之名,行卖货之实。有些账号,看似权威专业,但只是把别人的内容东拼西凑,还曲解夸张,误导受众。

 当然,近年来,也有越来越多的科研人员,在接纳和拥抱“科普博主”的身份。毕竟,哪里有流量,科普工作者就该在哪里开疆拓土。要传播好声音,就得用好喇叭。

 不过,这些科普人员大多是“为爱发电”,没团队,没投资,有时还要担心被前辈或同行误会为“不务正业”。短视频追求“短平快”的特点,也和严谨的科研内容天然存在矛盾。要在短视频这一科研人员不熟悉的领域,靠科普产生爆款,其实很是需要花心思去研究和尝试。

 短视频的兴起意味着什么?

 科学技术的快速发展,人们摆脱了传统摄影器材的笨重感,让拍摄趋于生活化。

 自媒体平台包括:博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛等网络社区。2016年以来,一种自媒体的新型平台日益活跃,即短视频平台。短视频即短片视频,是一种互联网内容传播方式,一般是在互联网新媒体上传播时长在5分钟以内的视频内容;随着移动终端普及和网络的提速,短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。

 短视频参与的主体是民众。人们在休闲娱乐时倾向于选择放松的活动,而短视频中的风趣幽默、肆意洒脱、故意搞怪,亦不需要表达太多思想情感,理解起来不费劲,因此人们以放松的心态欣赏,加上它声情并茂的特点,很容易吸引人们尤其是对新奇、怪异、荒诞的事物感兴趣的青少年的注意力。

 不过不口否认的是,经过40年的改革开放,我国的综合国力有了巨大的提升,我国的经济总量已经位居世界前列。在经济实力提高的同时,我们的文化生活也逐渐丰富起来,特别是众多地方电视台陆续推出了形式多样的娱乐节目。

短视频时代搞科普 不能只靠科研人 短视频的兴起意味着什么?

 自媒体时代短视频的大量传播,使得大学生接收信息的平台不再局限于学校和教师。传统意义上,学校和教师承担着教书育人、引导大学生树立正确价值观的任务,扮演着改造大学生价值观“人生导师”的重要角色。但在自媒体时代,学校和教师这种信息传播者和价值观改造者的主体地位受到了巨大的冲击。

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